Сложные и непонятные вопросы при интервальном повторении формируют точки опоры

Во время практики интервального повторения мы можем встречать сложные вопросы, на которые не можем ответить правильно несколько раз. Эти вопросы могут являться {точками опоры} для понимания целого, а мы знаем, что чтобы понять целое, нужны точки опоры. Значит, на первый взгляд, не эффективная практика «сражения» со сложными вопросами может в итоге привести нас к пониманию темы.

Энди Матущак пишет в твиттере:

Я видел это вблизи с «Алексом», студентом, с которым я работал. В ряде случаев он получил большую пользу от просмотра SRS материала, которого он на самом деле не понимает. Первые несколько раз это похоже на механическое повторение; на третий или четвертый раз что-то щелкает.

В. Почему сложный вопрос при интервальном повторении это хорошо?

О. Сложный вопрос при интервальном повторении в результате может привести нас к понимаю темы целиком т.к. чтобы понять целое, нужны точки опоры.